Giới thiệu

Đợt đánh giá: Công Nghệ Thông Tin (Chu kỳ 2) (mã 2025-Dot1).

Trang thông tin phục vụ công tác tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo theo bộ tiêu chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Hệ thống tập hợp nội dung tự đánh giá, minh chứng và các văn bản hướng dẫn liên quan, làm cơ sở hoàn thiện báo cáo tự đánh giá để nộp và phục vụ kiểm định chất lượng.

Bộ tiêu chuẩn áp dụng gồm 8 tiêu chuẩn với 52 tiêu chí. Toàn bộ minh chứng được lưu trữ, mã hóa và tra cứu tại mục Danh mục minh chứng và Tài liệu chung.

Trách nhiệm của Trường, Khoa/Bộ môn và từng cá nhân được quy định chi tiết tại Phân công nhiệm vụ tự đánh giá.

Căn cứ pháp lý & văn bản hướng dẫn

Văn bản của Bộ GD&ĐT

• Thông tư 04/2016/TT-BGDĐT – Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng CTĐT PDF
  Bộ tiêu chuẩn gồm 8 tiêu chuẩn, 52 tiêu chí áp dụng cho các trình độ của GDĐH.
• Thông tư 38/2013/TT-BGDĐT – Quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng CTĐT PDF
  Quy định trình tự, thủ tục và chu kỳ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo.
• Thông tư 04/2025/TT-BGDĐT PDF
  Văn bản cập nhật về công tác bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục.
• Công văn 1074 – Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng CTĐT PDF
  Hướng dẫn triển khai bộ tiêu chuẩn ban hành kèm Thông tư 04/2016/TT-BGDĐT.
• Công văn 2085 (2020) – Hướng dẫn tự đánh giá và đánh giá ngoài CTĐT PDF
  Thay thế Công văn 1075 và 1076; hướng dẫn quy trình TĐG, ĐGN và các phụ lục kèm theo.
• Công văn 1669 (2019) – Mốc chuẩn thay thế Công văn 769 PDF
  Cập nhật các mốc chuẩn (baseline) phục vụ đánh giá chất lượng CTĐT.
• Công văn 7324 (2013) – Lấy ý kiến phản hồi của người học PDF
  Hướng dẫn tổ chức lấy ý kiến phản hồi của người học về hoạt động giảng dạy của giảng viên.

Văn bản của Trường ĐH Mỏ – Địa chất

• QĐ 1767a (2016) – Quy định về công tác ĐBCLGD PDF
  Quy định nội bộ của Trường về công tác bảo đảm chất lượng giáo dục.
• QĐ 1493 (2018) – Quy định ĐBCLGD HUMG PDF
  Quy định hệ thống bảo đảm chất lượng giáo dục của Trường ĐH Mỏ – Địa chất.
• QĐ 1512 (2019) – Mô hình cấu trúc hệ thống ĐBCLGD PDF
  Quy định mô hình, cấu trúc và phân công hệ thống ĐBCLGD của Trường.
• Hướng dẫn lưu trữ tài liệu phục vụ KĐCL CTĐT – HUMG 2020 PDF
  Hướng dẫn sắp xếp, mã hóa và lưu trữ minh chứng phục vụ tự đánh giá/kiểm định.
• Các bước tự đánh giá CTĐT DOCX
  Mô tả trình tự các bước triển khai tự đánh giá chương trình đào tạo.
• Thang đánh giá các tiêu chí DOC
  Quy định thang điểm/ mức đánh giá cho từng tiêu chí.
• Hướng dẫn mã hóa minh chứng DOC
  Quy ước mã hóa minh chứng (Hxx_xx_xx_xx) dùng trong báo cáo TĐG.

Tài liệu tham khảo

• Bộ tiêu chuẩn AUN-QA V4 (2020) – tài liệu tham khảo PDF
  Hướng dẫn đánh giá chất lượng CTĐT theo chuẩn AUN-QA phiên bản 4.0.

Bộ tiêu chuẩn đánh giá (8 tiêu chuẩn – 52 tiêu chí)

Quy trình tự đánh giá

1. Thành lập Hội đồng tự đánh giá và phân công nhiệm vụ.
2. Xây dựng kế hoạch tự đánh giá, xác định phạm vi và tiến độ.
3. Thu thập, xử lý và mã hóa minh chứng theo từng tiêu chí.
4. Viết nội dung tự đánh giá (mô tả, phân tích, điểm mạnh, tồn tại, kế hoạch cải tiến).
5. Lấy ý kiến các bên liên quan và chỉnh sửa, hoàn thiện báo cáo.
6. Hội đồng thẩm định, thông qua báo cáo tự đánh giá.
7. Nộp hồ sơ tự đánh giá và phục vụ đoàn đánh giá ngoài.