Tiêu chí 5.6. Trách nhiệm, quyền hạn và nghĩa vụ của giảng viên, nghiên cứu viên được xác định rõ ràng theo quy định và được phổ biến để tất cả giảng viên, nghiên cứu viên hiểu rõ và thực hiện.
Yêu cầu của tiêu chí
Nội dung tiêu chí
a) Mô tả hiện trạng
Khoa Công nghệ Thông tin, Trường Đại học Mỏ - Địa chất triển khai đầy đủ các quy định liên quan đến trách nhiệm, quyền hạn và nghĩa vụ của giảng viên (GV), nghiên cứu viên (NCV) trên cơ sở các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, quy chế tổ chức và hoạt động của Nhà trường, quy định về chế độ làm việc của giảng viên và các văn bản nội bộ có liên quan [H5.6.1]. Các quy định này là cơ sở để phân công, quản lý, đánh giá và phát triển đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên trong quá trình thực hiện nhiệm vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học và phục vụ cộng đồng.
Nội dung các quy định được xây dựng rõ ràng, cụ thể, bảo đảm xác định đầy đủ trách nhiệm, quyền hạn và nghĩa vụ của GV, NCV trong các hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học, hướng dẫn sinh viên, cố vấn học tập, tham gia xây dựng và cải tiến chương trình đào tạo, bảo đảm chất lượng giáo dục cũng như thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn khác theo sự phân công của Nhà trường và Khoa. Đồng thời, các quy định cũng xác định rõ quyền của GV, NCV trong việc tham gia đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiên cứu khoa học, hợp tác chuyên môn và tham gia các hoạt động quản lý, phát triển học thuật.
Các quy định được phổ biến đến toàn thể GV, NCV thông qua nhiều hình thức như công bố trên cổng thông tin điện tử, hệ thống quản lý văn bản, các cuộc họp của Khoa, hội nghị viên chức - người lao động, các buổi sinh hoạt chuyên môn và các đợt phổ biến văn bản mới của Nhà trường [H5.6.2]. Đối với giảng viên mới tuyển dụng, các quy định liên quan cũng được phổ biến trong quá trình tiếp nhận và phân công nhiệm vụ, giúp đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên hiểu rõ quyền hạn, trách nhiệm và nghĩa vụ của mình để thực hiện thống nhất trong toàn Khoa.
Việc thực hiện trách nhiệm, quyền hạn và nghĩa vụ của GV, NCV được theo dõi và đánh giá định kỳ thông qua công tác đánh giá viên chức hằng năm, kết quả thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, nghiên cứu khoa học, công tác cố vấn học tập, tham gia các hoạt động chuyên môn và các nhiệm vụ khác theo quy định của Nhà trường [H5.6.3]. Kết quả đánh giá là căn cứ để xét thi đua, khen thưởng, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng và nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên.
Bên cạnh đó, Khoa và Nhà trường thường xuyên tiếp nhận ý kiến góp ý của GV, NCV về việc thực hiện các quy định thông qua các cuộc họp chuyên môn, họp Khoa, khảo sát và các kênh trao đổi nội bộ [H5.6.4]. Các ý kiến được tổng hợp, phân tích và sử dụng làm cơ sở để rà soát, điều chỉnh, bổ sung các quy định khi cần thiết, góp phần nâng cao tính phù hợp, khả thi và hiệu quả trong công tác quản lý đội ngũ theo chu trình cải tiến liên tục.
b) Điểm mạnh
- Hệ thống văn bản quy định về trách nhiệm, quyền hạn và nghĩa vụ của GV, NCV được ban hành đầy đủ, rõ ràng, phù hợp với các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và của Nhà trường.
- Trách nhiệm, quyền hạn và nghĩa vụ của GV, NCV được quy định cụ thể đối với từng lĩnh vực công tác như giảng dạy, nghiên cứu khoa học, cố vấn học tập, xây dựng chương trình đào tạo và bảo đảm chất lượng giáo dục.
- Công tác phổ biến các quy định được thực hiện thường xuyên thông qua nhiều hình thức, giúp GV, NCV dễ dàng tiếp cận, hiểu rõ và thực hiện đúng các quy định.
- Việc đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ và tiếp nhận ý kiến phản hồi được triển khai định kỳ, góp phần hoàn thiện các quy định và nâng cao hiệu quả quản lý đội ngũ.
c) Điểm tồn tại
Việc thu thập và tổng hợp ý kiến phản hồi của GV, NCV về hiệu quả thực hiện các quy định chưa được thực hiện theo một quy trình và biểu mẫu thống nhất, dẫn đến việc khai thác thông tin phục vụ cải tiến đôi khi chưa thật sự đồng bộ.
d) Kế hoạch hành động
| TT | Mục tiêu | Nội dung |
| 1 | Khắc phục tồn tại | Xây dựng quy trình và biểu mẫu thống nhất để thu thập ý kiến phản hồi của GV, NCV về việc thực hiện trách nhiệm, quyền hạn và nghĩa vụ; định kỳ rà soát, cập nhật các quy định phù hợp với thực tiễn. |
| 2 | Phát huy điểm mạnh | Tiếp tục phổ biến, cập nhật kịp thời các quy định mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo và của Nhà trường; tăng cường tuyên truyền thông qua các cuộc họp, sinh hoạt chuyên môn và hệ thống thông tin nội bộ nhằm bảo đảm mọi GV, NCV đều được tiếp cận đầy đủ các quy định. |
đ) Tự đánh giá
Mức đánh giá: Đạt (Đ)
Khoa Công nghệ Thông tin đã ban hành đầy đủ các quy định về trách nhiệm, quyền hạn và nghĩa vụ của giảng viên, nghiên cứu viên theo quy định hiện hành; các quy định được phổ biến rộng rãi và triển khai thống nhất trong toàn Khoa. Công tác theo dõi, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ và tiếp nhận ý kiến phản hồi được thực hiện định kỳ, tạo cơ sở cho việc rà soát, điều chỉnh và cải tiến các quy định nhằm nâng cao hiệu quả quản lý đội ngũ. Mặc dù vẫn còn một số nội dung cần tiếp tục hoàn thiện trong công tác thu thập và tổng hợp phản hồi, Khoa đã xây dựng kế hoạch cải tiến phù hợp. Đối chiếu với yêu cầu của tiêu chí, Khoa Công nghệ Thông tin tự đánh giá đạt yêu cầu đối với Tiêu chí 5.6.
Minh chứng (0)
Chưa gắn minh chứng.
Ghi chú
- Tiêu chí 5.6: Trách nhiệm, quyền hạn và nghĩa vụ của giảng viên, nghiên cứu viên được xác định rõ ràng theo quy định và được phổ biến để tất cả giảng viên, nghiên cứu viên hiểu rõ và thực hiện.: <p><strong>a) Mô tả hiện trạng</strong></p> <p style="text-align: justify;">Khoa Công nghệ Thông tin, Trường Đại học Mỏ - Địa chất triển khai đầy đủ các quy định liên quan đến trách nhiệm, quyền hạn và nghĩa vụ của giảng viên (GV), nghiên cứu viên (NCV) trên cơ sở các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, quy chế tổ chức và hoạt động của Nhà trường, quy định về chế độ làm việc của giảng viên và các văn bản nội bộ có liên quan <span class="text-token-text-primary cursor-text rounded-sm" data-placeholder-token="true">[H5.6.1]</span>. Các quy định này là cơ sở để phân công, quản lý, đánh giá và phát triển đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên trong quá trình thực hiện nhiệm vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học và phục vụ cộng đồng.</p> <p style="text-align: justify;">Nội dung các quy định được xây dựng rõ ràng, cụ thể, bảo đảm xác định đầy đủ trách nhiệm, quyền hạn và nghĩa vụ của GV, NCV trong các hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học, hướng dẫn sinh viên, cố vấn học tập, tham gia xây dựng và cải tiến chương trình đào tạo, bảo đảm chất lượng giáo dục cũng như thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn khác theo sự phân công của Nhà trường và Khoa. Đồng thời, các quy định cũng xác định rõ quyền của GV, NCV trong việc tham gia đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiên cứu khoa học, hợp tác chuyên môn và tham gia các hoạt động quản lý, phát triển học thuật.</p> <p style="text-align: justify;">Các quy định được phổ biến đến toàn thể GV, NCV thông qua nhiều hình thức như công bố trên cổng thông tin điện tử, hệ thống quản lý văn bản, các cuộc họp của Khoa, hội nghị viên chức - người lao động, các buổi sinh hoạt chuyên môn và các đợt phổ biến văn bản mới của Nhà trường <span class="text-token-text-primary cursor-text rounded-sm" data-placeholder-token="true">[H5.6.2]</span>. Đối với giảng viên mới tuyển dụng, các quy định liên quan cũng được phổ biến trong quá trình tiếp nhận và phân công nhiệm vụ, giúp đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên hiểu rõ quyền hạn, trách nhiệm và nghĩa vụ của mình để thực hiện thống nhất trong toàn Khoa.</p> <p style="text-align: justify;">Việc thực hiện trách nhiệm, quyền hạn và nghĩa vụ của GV, NCV được theo dõi và đánh giá định kỳ thông qua công tác đánh giá viên chức hằng năm, kết quả thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, nghiên cứu khoa học, công tác cố vấn học tập, tham gia các hoạt động chuyên môn và các nhiệm vụ khác theo quy định của Nhà trường <span class="text-token-text-primary cursor-text rounded-sm" data-placeholder-token="true">[H5.6.3]</span>. Kết quả đánh giá là căn cứ để xét thi đua, khen thưởng, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng và nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên.</p> <p style="text-align: justify;">Bên cạnh đó, Khoa và Nhà trường thường xuyên tiếp nhận ý kiến góp ý của GV, NCV về việc thực hiện các quy định thông qua các cuộc họp chuyên môn, họp Khoa, khảo sát và các kênh trao đổi nội bộ <span class="text-token-text-primary cursor-text rounded-sm" data-placeholder-token="true">[H5.6.4]</span>. Các ý kiến được tổng hợp, phân tích và sử dụng làm cơ sở để rà soát, điều chỉnh, bổ sung các quy định khi cần thiết, góp phần nâng cao tính phù hợp, khả thi và hiệu quả trong công tác quản lý đội ngũ theo chu trình cải tiến liên tục.</p> <p><strong>b) Điểm mạnh</strong></p> <ul> <li style="text-align: justify;">Hệ thống văn bản quy định về trách nhiệm, quyền hạn và nghĩa vụ của GV, NCV được ban hành đầy đủ, rõ ràng, phù hợp với các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và của Nhà trường.</li> <li style="text-align: justify;">Trách nhiệm, quyền hạn và nghĩa vụ của GV, NCV được quy định cụ thể đối với từng lĩnh vực công tác như giảng dạy, nghiên cứu khoa học, cố vấn học tập, xây dựng chương trình đào tạo và bảo đảm chất lượng giáo dục.</li> <li style="text-align: justify;">Công tác phổ biến các quy định được thực hiện thường xuyên thông qua nhiều hình thức, giúp GV, NCV dễ dàng tiếp cận, hiểu rõ và thực hiện đúng các quy định.</li> <li style="text-align: justify;">Việc đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ và tiếp nhận ý kiến phản hồi được triển khai định kỳ, góp phần hoàn thiện các quy định và nâng cao hiệu quả quản lý đội ngũ.</li> </ul> <p style="text-align: justify;"><strong>c) Điểm tồn tại</strong></p> <p style="text-align: justify;">Việc thu thập và tổng hợp ý kiến phản hồi của GV, NCV về hiệu quả thực hiện các quy định chưa được thực hiện theo một quy trình và biểu mẫu thống nhất, dẫn đến việc khai thác thông tin phục vụ cải tiến đôi khi chưa thật sự đồng bộ.</p> <p><strong>d) Kế hoạch hành động</strong></p> <table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" height="82" width="819"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center;"><strong>TT</strong></td> <td style="text-align: center;"><strong>Mục tiêu</strong></td> <td style="text-align: center;"><strong>Nội dung</strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">1</td> <td>Khắc phục tồn tại</td> <td>Xây dựng quy trình và biểu mẫu thống nhất để thu thập ý kiến phản hồi của GV, NCV về việc thực hiện trách nhiệm, quyền hạn và nghĩa vụ; định kỳ rà soát, cập nhật các quy định phù hợp với thực tiễn.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">2</td> <td>Phát huy điểm mạnh</td> <td>Tiếp tục phổ biến, cập nhật kịp thời các quy định mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo và của Nhà trường; tăng cường tuyên truyền thông qua các cuộc họp, sinh hoạt chuyên môn và hệ thống thông tin nội bộ nhằm bảo đảm mọi GV, NCV đều được tiếp cận đầy đủ các quy định.</td> </tr> </tbody> </table> <p><strong>đ) Tự đánh giá</strong></p> <p style="text-align: justify;">Mức đánh giá: Đạt (Đ) </p> <p style="text-align: justify;"><span>Khoa Công nghệ Thông tin đã ban hành đầy đủ các quy định về trách nhiệm, quyền hạn và nghĩa vụ của giảng viên, nghiên cứu viên theo quy định hiện hành; các quy định được phổ biến rộng rãi và triển khai thống nhất trong toàn Khoa. Công tác theo dõi, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ và tiếp nhận ý kiến phản hồi được thực hiện định kỳ, tạo cơ sở cho việc rà soát, điều chỉnh và cải tiến các quy định nhằm nâng cao hiệu quả quản lý đội ngũ. Mặc dù vẫn còn một số nội dung cần tiếp tục hoàn thiện trong công tác thu thập và tổng hợp phản hồi, Khoa đã xây dựng kế hoạch cải tiến phù hợp. Đối chiếu với yêu cầu của tiêu chí, Khoa Công nghệ Thông tin tự đánh giá </span><strong><span>đạt yêu cầu đối với Tiêu chí 5.6</span></strong><span>.</span></p> — khoacntt