a) Mô tả hiện trạng

*** Bản mô tả CTĐT và các ĐCCTHP có đủ thông tin; thể hiện các phương thức đào tạo của CTĐT; đáp ứng các quy định có liên quan tới các phương thức đào tạo của CTĐT.

Trường Đại học Mỏ - Địa chất đã ban hành Quy định về xây dựng, thẩm định, ban hành và rà soát chương trình đào tạo (CTĐT). Quy định này xác định rõ nội dung, cấu trúc và quy trình xây dựng, rà soát, cập nhật bản mô tả CTĐT và đề cương chi tiết học phần (ĐCCTHP). [Quy định về xây dựng, thẩm định, ban hành và rà soát CTĐT của Trường Đại học Mỏ - Địa chất]

CTĐT ngành Công nghệ Thông tin (CNTT) mã số 7480201 đã được xây dựng và ban hành, được rà soát, cập nhật định kỳ vào các năm 2020 và 2023, 2024 theo Quyết định số 61/QĐ-MĐC ngày 15/01/2021 và theo văn bản số 397/MĐC-ĐTĐH ngày 21/7/2023, văn bản số 530/MĐC-ĐTĐH ngày 23/9/2024, với các điều chỉnh phù hợp theo nhu cầu thực tiễn đào tạo và yêu cầu của thị trường lao động. [Quyết định số 61/QĐ-MĐC ngày 15/01/2021; Văn bản số 397/MĐC-ĐTĐH ngày 21/7/2023; Văn bản số 530/MĐC-ĐTĐH ngày 23/9/2024]

Bản mô tả CTĐT ngành CNTT phiên bản hiện hành bao gồm các nội dung chính: thông tin chung về CTĐT (tên chương trình, trình độ đào tạo, ngành đào tạo, mã ngành 7480201, bằng tốt nghiệp Kỹ sư CNTT); mục tiêu đào tạo và chuẩn đầu ra (CĐR); cấu trúc CTĐT với tổng khối lượng 157 tín chỉ (TC) trong thời gian 4,5 năm theo mô hình CDIO; danh mục học phần chi tiết phân bổ theo từng học kỳ (từ Học kỳ 1 đến Học kỳ 9); ma trận tích hợp môn học - CĐR ngành; kế hoạch học tập cho từng chuyên ngành; mô tả tóm tắt nội dung các học phần; các chương trình chuẩn tham khảo trong nước và quốc tế. [Kế hoạch đào tạo ngành CNTT 2020, 2023, 2024]

CTĐT ngành CNTT gồm 06 chuyên ngành: Công nghệ thông tin địa học (7480201_08), Khoa học máy tính ứng dụng (7480201_07), Tin học kinh tế (7480201_04), Mạng máy tính (7480201_06), Hệ thống thông tin (7480201_09) và Công nghệ phần mềm (7480201_05). CĐR của CTĐT được xây dựng theo hai cấp: CĐR cơ sở ngành và CĐR chuyên ngành, thể hiện rõ các yêu cầu về kiến thức, kỹ năng, phẩm chất và năng lực CDIO. Ma trận tích hợp mục tiêu - CĐR và ma trận tích hợp môn học - CĐR được xây dựng đầy đủ, bảo đảm tính hệ thống và nhất quán giữa các học phần với CĐR của CTĐT. [Bản mô tả CTĐT ngành CNTT - Trường Đại học Mỏ - Địa chất]

ĐCCTHP là bản mô tả chi tiết quá trình giảng dạy, đóng vai trò là bản cam kết giữa giảng viên (GV) và sinh viên (SV), trong đó CĐR của mỗi học phần được gắn liền với từng hoạt động dạy và học cũng như hoạt động đánh giá tương ứng. 100% các ĐCCTHP được thể hiện đầy đủ thông tin, gồm: [ĐCCTHP ngành CNTT các phiên bản]

• Thông tin chung: tên học phần, mã học phần, số tín chỉ, số giờ lý thuyết/thực hành/tự học, loại học phần, các học phần tiên quyết/học trước/song hành;
• Thông tin GV giảng dạy học phần;
• Mô tả tóm tắt nội dung học phần;
• CĐR của học phần và ma trận liên kết giữa CĐR học phần với CĐR của CTĐT;
• Phương pháp giảng dạy và học tập;
• Phương pháp đánh giá, hình thức đánh giá và trọng số của mỗi điểm thành phần (chuyên cần, bài tập, kiểm tra giữa kỳ, thi cuối kỳ);
• Nội dung chi tiết học phần có liên kết với CĐR học phần, phương pháp dạy học và đánh giá, phân bổ thời lượng;
• Học liệu (bắt buộc và tham khảo).

Bản mô tả CTĐT và ĐCCTHP ngành CNTT thể hiện rõ phương thức đào tạo theo tín chỉ, hình thức đào tạo chính quy tập trung với thời gian 4,5 năm (9 học kỳ), tuân thủ quy chế đào tạo đại học theo học chế tín chỉ của Trường. Các phương pháp đánh giá trong ĐCCTHP bao gồm: trắc nghiệm khách quan, bài kiểm tra ngắn, bài luận, bài thi thực hành, thực tập doanh nghiệp (10 TC), Đồ án tốt nghiệp (10 TC), bài trình bày, nghiên cứu tình huống và nghiên cứu projects. [Bản mô tả CTĐT ngành CNTT; Kế hoạch đào tạo ngành CNTT 2020, 2023, 2024]

*** Bản mô tả CTĐT và các ĐCCTHP được cập nhật.

Bản mô tả CTĐT ngành CNTT được rà soát và cập nhật định kỳ theo quy định của Nhà trường. Trong giai đoạn 2020-2024, CTĐT đã được điều chỉnh và cập nhật qua nhiều lần nhằm bảo đảm phù hợp với các yêu cầu mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Khung trình độ quốc gia Việt Nam và yêu cầu thực tiễn của thị trường lao động. [Kế hoạch đào tạo ngành CNTT phiên bản 2020, 2023, 2024]

Cụ thể, ngày 15/01/2021, Hiệu trưởng Trường Đại học Mỏ - Địa chất đã ký Quyết định số 61/QĐ-MĐC về việc rà soát và điều chỉnh CTĐT 4 năm và 4,5 năm cho phù hợp với quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Theo đó, đối với CTĐT ngành CNTT, học phần "Thực tập tốt nghiệp" (2 TC) được đổi tên thành "Thực tập doanh nghiệp" và tăng lên 10 TC; học phần "Đồ án tốt nghiệp" được điều chỉnh từ 8 TC lên 10 TC, nhằm tăng cường tính thực tiễn và gắn kết với doanh nghiệp trong đào tạo. [Quyết định số 61/QĐ-MĐC ngày 15/01/2021 của Hiệu trưởng Trường Đại học Mỏ - Địa chất]

Tiếp theo, ngày 21/7/2023, Nhà trường ban hành văn bản số 397/MĐC-ĐTĐH yêu cầu các Khoa, Bộ môn thực hiện rà soát, chỉnh sửa, cập nhật CTĐT; điều kiện duy trì ngành và Tự đánh giá chương trình đào tạo theo hướng dẫn. Ngay sau đó, ngày 23/9/2024, Nhà trường ban hành tiếp văn bản số 530/MĐC-ĐTĐH về việc rà soát, chỉnh sửa, cập nhật chương trình đào tạo, trong đó có ngành CNTT (mã số 7480201), yêu cầu các Khoa, Bộ môn hoàn thành và nộp trước 17h00 ngày 03/10/2024. [Văn bản số 397/MĐC-ĐTĐH ngày 21/7/2023; Văn bản số 530/MĐC-ĐTĐH ngày 23/9/2024]

Đặc biệt, vào ngày 28/8/2024, Hội đồng Khoa Công nghệ Thông tin đã tổ chức họp về việc rà soát, chỉnh sửa, cập nhật CTĐT; điều kiện duy trì ngành và Tự đánh giá chương trình đào tạo ngành CNTT mã số 7480201, do PGS. TS. Lê Hồng Anh - Trưởng Khoa CNTT, Chủ tịch Hội đồng Khoa chủ trì. Cuộc họp có sự tham gia của toàn thể thành viên Hội đồng khoa học Khoa CNTT. Tại cuộc họp, các thành viên đã thảo luận và thống nhất về sự cần thiết cập nhật CTĐT phù hợp với xu thế phát triển nhanh chóng của CNTT và nhu cầu của doanh nghiệp; nhất trí với đề xuất đổi tên chuyên ngành "Công nghệ thông tin địa học" sang "Trí tuệ nhân tạo ứng dụng" theo xu thế công nghệ. [Biên bản họp Hội đồng Khoa CNTT ngày 28/8/2024]

Việc cập nhật CTĐT và bản mô tả CTĐT được thực hiện theo quy trình: lấy ý kiến các bên liên quan (GV, chuyên gia, doanh nghiệp, cựu SV) → tổng hợp, xây dựng phương án điều chỉnh → họp Hội đồng Khoa xét duyệt → trình Hội đồng Khoa học và Đào tạo cấp Trường phê duyệt → ban hành và công bố. [Biên bản họp Hội đồng Khoa CNTT ngày 28/8/2024; Biên bản họp Hội đồng Khoa học và Đào tạo Trường]

Các ĐCCTHP trong CTĐT cũng được rà soát và cập nhật tương ứng với các phiên bản CTĐT mới nhằm bảo đảm sự thống nhất giữa nội dung học phần, CĐR học phần và CĐR của CTĐT. Trước mỗi học kỳ, Khoa và Bộ môn tiến hành rà soát, điều chỉnh nội dung ĐCCTHP để cập nhật học liệu, phương pháp giảng dạy và phương pháp đánh giá phù hợp với yêu cầu thực tiễn. [ĐCCTHP ngành CNTT các phiên bản; Kế hoạch rà soát, cải tiến CTĐT]

So sánh giữa các phiên bản CTĐT (2020 và 2023/2024) cho thấy có nhiều điểm cập nhật đáng kể: bổ sung các học phần về công nghệ mới (Điện toán đám mây và ứng dụng, Phát triển ứng dụng IoT, Khoa học dữ liệu, Trí tuệ nhân tạo, Hành tinh số, Trí tuệ nhân tạo tạo sinh); điều chỉnh cấu trúc môn học quốc phòng (gộp thành các môn như "Đường lối quốc phòng và an ninh của Đảng Cộng sản Việt Nam", "Quân sự chung" và "Kỹ thuật chiến đấu bộ binh và chiến thuật"); bổ sung và cập nhật các học phần tự chọn theo từng chuyên ngành nhằm đáp ứng nhu cầu thực tiễn; bổ sung môn "Năng lực số" (3 TC) vào Học kỳ 2. [Kế hoạch đào tạo ngành CNTT phiên bản 2020, 2023, 2024; Bảng tổng hợp nội dung rà soát, chỉnh sửa, cập nhật CTĐT]

*** Bản mô tả CTĐT và các ĐCCTHP được phê duyệt, được công bố công khai để các bên liên quan dễ dàng tiếp cận.

Sau khi hoàn thiện, bản mô tả CTĐT và các ĐCCTHP được thẩm định tại Hội đồng Khoa học và Đào tạo cấp Khoa và trình Hội đồng Khoa học và Đào tạo của Trường xem xét, phê duyệt trước khi ban hành và triển khai giảng dạy. Phòng Đào tạo Đại học của Trường là đơn vị chịu trách nhiệm lưu trữ và công bố chính thức các CTĐT và bản mô tả CTĐT đã được phê duyệt. Các quyết định phê duyệt CTĐT ngành CNTT đều có đầy đủ chữ ký của Hiệu trưởng GS.TS. Trần Thanh Hải và đóng dấu Trường Đại học Mỏ - Địa chất theo đúng quy định. [Biên bản họp Hội đồng Khoa CNTT ngày 28/8/2024; Quyết định số 61/QĐ-MĐC ngày 15/01/2021; Kế hoạch đào tạo ngành CNTT có chữ ký Bộ môn, Khoa quản lý và Hiệu trưởng]

Bản mô tả CTĐT và ĐCCTHP ngành CNTT được công bố công khai trên cổng thông tin đào tạo của Trường để các bên liên quan có thể tra cứu. Ngoài ra, thông tin về CTĐT cũng được giới thiệu thông qua: tài liệu tuyển sinh hàng năm, tuần sinh hoạt công dân đầu khóa, hệ thống website của Khoa CNTT. [Website công khai CTĐT ngành CNTT; Tài liệu tuyển sinh]

Kế hoạch đào tạo ngành CNTT theo từng học kỳ (từ HK1 đến HK9) được công bố công khai với đầy đủ danh sách học phần, mã học phần, số tín chỉ và chú thích về chuyên ngành cho mỗi học phần, giúp SV và các bên liên quan dễ dàng nắm bắt lộ trình học tập. Kế hoạch này được ký bởi Bộ môn, Khoa quản lý và Hiệu trưởng, bảo đảm tính pháp lý. [Kế hoạch đào tạo ngành CNTT 2020, 2023, 2024]

Ngay từ buổi đầu tiên của mỗi học phần, GV phụ trách cung cấp ĐCCTHP và phổ biến đầy đủ thông tin về mục tiêu học phần, CĐR, phương pháp giảng dạy và phương pháp đánh giá cho SV. Kế hoạch đào tạo theo từng học kỳ cũng được công bố công khai, giúp SV chủ động lên kế hoạch học tập trong suốt khóa học. [ĐCCTHP ngành CNTT; Hồ sơ giảng dạy của GV; Kế hoạch đào tạo ngành CNTT]

Trường và Khoa thường xuyên tổ chức lấy ý kiến phản hồi từ SV, cựu SV và nhà tuyển dụng về chất lượng bản mô tả CTĐT và ĐCCTHP. Kết quả khảo sát cho thấy đa số các bên liên quan đều đánh giá tích cực về tính đầy đủ thông tin và khả năng tiếp cận của bản mô tả CTĐT và ĐCCTHP ngành CNTT. [Tổng hợp kết quả lấy ý kiến phản hồi của SV và cựu SV về CTĐT ngành CNTT]

b) Điểm mạnh

Bản mô tả CTĐT và các ĐCCTHP của ngành CNTT được xây dựng đầy đủ thông tin theo quy định, thể hiện đầy đủ mục tiêu, CĐR, cấu trúc chương trình, phương pháp giảng dạy và đánh giá. CTĐT được rà soát và cập nhật định kỳ với quy trình bài bản, có sự tham gia của Hội đồng Khoa học và Đào tạo các cấp, đáp ứng yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo và nhu cầu thực tiễn của thị trường lao động. Việc điều chỉnh CTĐT có căn cứ pháp lý rõ ràng thể hiện qua các quyết định, văn bản chính thức của Ban Giám hiệu. Bản mô tả CTĐT và ĐCCTHP được phê duyệt chính thức và công bố công khai, giúp SV và các bên liên quan dễ dàng tiếp cận và sử dụng.

c) Điểm tồn tại

Hiện tại chưa có phiên bản tóm tắt (Program Profile) của bản mô tả CTĐT để cung cấp thông tin ngắn gọn, dễ tiếp cận cho các bên liên quan như nhà tuyển dụng, đối tác doanh nghiệp và phụ huynh SV. Bên cạnh đó, trong một số ĐCCTHP, danh mục tài liệu tham khảo quốc tế còn hạn chế và chưa được cập nhật thường xuyên theo sự phát triển của khoa học công nghệ. Cơ chế lấy ý kiến phản hồi của các bên liên quan về bản mô tả CTĐT và ĐCCTHP sau mỗi lần cập nhật chưa được thực hiện một cách hệ thống và định kỳ.

d) Kế hoạch hành động

đ) Tự đánh giá: Tự đánh giá tiêu chí Đạt (Đ).