Tiêu chí 1.1. Mục tiêu của chương trình đào tạo được xác định rõ ràng, phù hợp và gắn kết với sứ mạng, tầm nhìn, chiến lược phát triển của cơ sở đào tạo; phù hợp với mục tiêu của giáo dục đại học theo quy định tại Luật Giáo dục đại học.
Yêu cầu của tiêu chí
Nội dung tiêu chí
1. Mô tả tiêu chí
Mục tiêu của chương trình đào tạo (CTĐT) được phát biểu rõ ràng, thể hiện những kỳ vọng của cơ sở đào tạo (CSĐT) về năng lực người học (NH) sẽ đạt được trong vòng 1–3 năm sau khi tốt nghiệp (đối với CTĐT trình độ đại học) hoặc theo quy định riêng đối với các ngành đặc thù. Mục tiêu của CTĐT phù hợp với định hướng đào tạo, tầm nhìn, sứ mạng và chiến lược phát triển của CSĐT, đồng thời đáp ứng mục tiêu của giáo dục đại học được quy định tại Luật Giáo dục đại học.
Mục tiêu của CTĐT được xây dựng, rà soát và điều chỉnh định kỳ với sự tham gia của các bên liên quan (BLQ), bao gồm giảng viên, người học, cựu sinh viên, nhà tuyển dụng, và các tổ chức nghề nghiệp. Quá trình này được thực hiện theo quy trình, hướng dẫn cụ thể nhằm đảm bảo tính phù hợp, khả thi và cập nhật của mục tiêu đào tạo.
2. Phân tích và minh chứng
Cơ sở đào tạo đã ban hành quy định và hướng dẫn về việc xây dựng và phát triển mục tiêu CTĐT (Minh chứng H1_01_01_01), trong đó nêu rõ quy trình, trách nhiệm của các bên tham gia, và chu kỳ rà soát, cập nhật mục tiêu.
Mục tiêu chung và mục tiêu cụ thể của CTĐT được xác định rõ ràng trong Đề án xây dựng CTĐT (H1.01.01.02) và được trình bày trong văn bản công bố chính thức của chương trình (H1.01.01.03). Các mục tiêu này thể hiện định hướng đào tạo ứng dụng, gắn với nhu cầu xã hội và xu thế phát triển của ngành nghề.
Sứ mạng, tầm nhìn và chiến lược phát triển của CSĐT đã được ban hành trong Văn kiện chiến lược phát triển giai đoạn 2021–2030 (H2.02.02.01, H2.02.02.02). Căn cứ vào đó, tổ chuyên trách của khoa/bộ môn đã xây dựng bảng đối sánh và phân tích mức độ phù hợp giữa mục tiêu CTĐT với sứ mạng, tầm nhìn và chiến lược phát triển của CSĐT (H1.01.01.04). Kết quả đối sánh cho thấy mục tiêu CTĐT phù hợp, nhất quán với định hướng chung và tuân thủ các quy định của Luật Giáo dục đại học.
Bên cạnh đó, quá trình lấy ý kiến các bên liên quan được thực hiện thông qua biên bản họp hội đồng khoa học và đào tạo, khảo sát doanh nghiệp, cựu sinh viên, sinh viên đang học (H1.01.01.05 – H1.01.01.08). Các ý kiến thu thập được sử dụng để điều chỉnh và hoàn thiện mục tiêu CTĐT, đảm bảo tính thực tiễn và cập nhật.
3. Điểm mạnh
Mục tiêu CTĐT được phát biểu rõ ràng, phản ánh định hướng đào tạo ứng dụng, phù hợp với sứ mạng và chiến lược của CSĐT.
Có quy trình, hướng dẫn và minh chứng cụ thể cho việc xây dựng, rà soát, điều chỉnh mục tiêu CTĐT.
Các bên liên quan được tham gia đầy đủ trong quá trình xác lập và cập nhật mục tiêu.
4. Tồn tại
Một số minh chứng về việc thu thập và phản hồi ý kiến của doanh nghiệp và cựu sinh viên chưa được hệ thống hóa định kỳ.
Việc đánh giá định kỳ mức độ đạt được mục tiêu CTĐT của người học sau tốt nghiệp chưa được thực hiện thường xuyên.
5. Kế hoạch cải tiến
Hoàn thiện hệ thống thu thập phản hồi của các bên liên quan bằng hình thức khảo sát định kỳ hàng năm.
Xây dựng cơ chế theo dõi và đánh giá kết quả đạt được của người học sau tốt nghiệp nhằm phục vụ điều chỉnh mục tiêu CTĐT.
Cập nhật bảng đối sánh giữa mục tiêu CTĐT với sứ mạng, tầm nhìn của CSĐT mỗi chu kỳ 3 năm hoặc khi có thay đổi chiến lược.
Minh chứng (1)
Ghi chú
- Thêm minh chứng: <p>Cập nhật lại minh chứng H1_01_01_01 </p> — khoacntt
- Thêm minh chứng: <p>Bổ sung minh chứng H1.01.01.02</p> — khoacntt