Mở đầu:

Mục tiêu trọng tâm của Trường Đại học Mỏ - Địa chất là nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn, năng lực nghề nghiệp và khả năng thích ứng cao, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động, tiến trình chuyển đổi số và hội nhập quốc tế. Trên cơ sở định hướng phát triển chung của Nhà trường, Khoa Công nghệ thông tin chú trọng xây dựng và tổ chức hoạt động dạy và học của chương trình đào tạo (CTĐT) ngành Công nghệ thông tin theo hướng hiện đại, ứng dụng, lấy người học làm trung tâm và gắn kết chặt chẽ với chuẩn đầu ra (CĐR).

Các phương pháp dạy và học được thiết kế nhằm trang bị cho người học kiến thức nền tảng và chuyên sâu, kỹ năng nghề nghiệp, năng lực tư duy phản biện, giải quyết vấn đề, giao tiếp, làm việc nhóm, nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và khả năng học tập suốt đời. Hoạt động dạy học được triển khai đa dạng thông qua thuyết trình tương tác, thảo luận, thực hành, thí nghiệm, bài tập lớn, đồ án, học tập theo dự án, thực tập doanh nghiệp, nghiên cứu khoa học và khai thác các nền tảng số. Qua đó, người học có điều kiện vận dụng kiến thức vào thực tiễn, phát triển năng lực tự chủ và đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp trong lĩnh vực Công nghệ thông tin.

Tiêu chuẩn 3 đánh giá toàn diện hoạt động dạy và học của CTĐT ngành Công nghệ thông tin qua 05 tiêu chí: việc tuyên bố, phổ biến và truyền tải triết lý giáo dục vào hoạt động dạy học (Tiêu chí 3.1); mức độ tương thích giữa hoạt động dạy học với CĐR (Tiêu chí 3.2); khả năng thúc đẩy học tập chủ động và học tập suốt đời (Tiêu chí 3.3); khả năng thúc đẩy ý tưởng mới, đổi mới sáng tạo và tinh thần khởi nghiệp (Tiêu chí 3.4); và việc rà soát, cải tiến thường xuyên quá trình dạy học để đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động và CĐR của CTĐT (Tiêu chí 3.5).