Một trong những yếu tố quan trọng trong việc nâng cao chất lượng đào tạo thông qua việc thông tin về CTĐT đến các bên liên quan, đồng thời là cơ sở để hội nhập phát triển trong đào tạo đó chính là Bản mô tả CTĐT. Trong quá trình xây dựng bản mô tả CTĐT, Trường đã chú trọng xây dựng một cách bài bản, nghiêm túc, đồng thời có sự tham khảo bản mô tả CTĐT của các trường đại học uy tín trong nước. Bản mô tả CTĐT và ĐCCTHP ngành CNTT là một trong những yếu tố quan trọng trong việc nâng cao chất lượng đào tạo của ngành. Chương trình sau khi xây dựng đã được rà soát điều chỉnh theo đúng mục tiêu đặt ra là tiên tiến, hội nhập và phù hợp với điều kiện Việt Nam, đáp ứng nhu cầu của xã hội nên đã có sự đóng góp của các chuyên gia, các nhà quản lý và các doanh nghiệp sử dụng lao động là người học của Trường sau khi tốt nghiệp. Tuy nhiên, còn có một số hạn chế, nhưng huẩn hóa nội dung dạy và học trong các ĐCCTHP nhằm góp phần thực hiện CĐR của mỗi học phần cũng như CTĐT ngành CNTT. Nội dung dạy và học của mỗi học phần được thiết kế chi tiết cụ thể, nhấn mạnh việc phân bổ thời lượng phù hợp vào học lý thuyết trên lớp, Thực hành, tự học có hướng dẫn. Các phương pháp giảng dạy và đánh giá KQHT được xác định phù hợp với nội dung dạy và học, góp phần đạt được CĐR của học phần và CTĐT. Các học phần trong CTĐT được thiết kết đảm bảo sự gắn kết khoa học, thống nhất và hợp lý giữa các khối kiến thức đại cương, cơ sở ngành và kiến thức ngành. CTĐT được định kỳ rà soát và sửa đổi, có đối sánh với CTĐT của các trường đại học, và điều chỉnh, đổi mới theo góp ý của các bên liên quan nhằm tăng cường kiến thức thực hành và gắn kết thực tiễn trong nội dung giảng dạy.

Hội đồng TĐG CTĐT ngành CNTT:  TĐG Tiêu chuẩn 2 có 07/07 tiêu chí đạt (Đ).